信息技术智慧赋能育人方式创新

信息技术智慧赋能育人方式创新
以5G、人工智能、大数据等为代表的新一代信息技术正在加速影响着传统教育边界、教学组织形式、知识获取方式、师生角色定位。五年来,黄浦高水平推进教育信息技术应用,从区、校两个层面深入开展信息化应用研究,主动迎接和把握技术变革带来的新挑战和新机遇,积极适应教育发展新形势。在黄浦,有这样一所未来“云学校”——黄浦区卢湾一中心小学,学校承载着每一个孩子的爱与梦想,真正做到根据学生的特质,进行基于数据驱动的大规模因材施教。该校通过物联网技术,实现对校园内灯光、水质、空气质量等环境因素的控制与管理,进行监测与预警,一旦达到设定阈值,还能自动触发各项干预措施。通过空气质量检测器,在各类被检测气体高于阈值时向后台推送告警信息,并自动触发空气净化器,净化室内空气质量,待空气质量恢复正常后自动关闭净化器。在“云学校”,“人机协同”打开了这样一只“黑盒子”:让课堂数据透明化,让一切变得不一样。通过对学生的答题数据分析,生成学习动态曲线,实时呈现知识点掌握情况、错题与错因分析,为教师下一步教学提供科学依据,让教学更加具有针对性与时效性。“云学校”还关注每个孩子的个性化发展。以《中国学生发展核心素养》为依据,对德、智、体、美、劳五个维度做系统的解构,勾勒出详尽、真实的学生个人数据画像,清晰地了解学生的学习特性、学习状态与成长特点。黄浦还积极推进新型技术应用,VR(虚拟现实)/AR(增强现实)等为教育教学情景设计实施提供了全新的平台和手段,通过情境创设,使教师和学生投入到可感知的、逼真的学习环境中,教学方式进一步丰富转变。相距千里,却能在同一堂课上。今年3月,上海市卢湾高级中学的师生们坐在学校全新的5G全息智慧教室里,网络连线远在贵州省的遵义市第五中学师生,同上一节名为《在历史的紧要关头——信仰与使命》的红色思政课,并向全社会进行了转播。5G+全息技术在全国教育领域的首次应用实践,最终收获了积极而热烈的反响。人民日报撰文称赞这堂不寻常的思政课:“一根网线相连,两地师生互动”“传承红色基因,凝聚红色力量”。卢湾高级中学积极打造5G+AI样板校,在开发AI+课程,打造AI实验区的基础上重构学习资源和学习空间,利用5G技术赋能AI课堂,在5G智慧教室的运用中全新定义课堂、重塑学习方式。今年9月,该校高二学生戴上VR眼镜,上了一堂主题教育课。师生“穿越时空”参观位于中国海南的南海博物馆,运用全息技术,实时连线博物馆里的博士,领略南海风光,了解海洋文化,树立海洋强国的蓝色信念。有了5G技术的赋能,让这堂课的探究与交流,突破了时空的限制——在人工智能试验区,同学们戴上VR眼镜,叠加5G全息技术,让南海博物馆的博士就好似在身边一样。